Debate por las tomas de colegios: reivindicación, subestimación y politización
Luego de un informe con los testimonios de estudiantes secundarios explicando el por qué de la toma del colegio, el personaje menos pensado reivindicó la lucha estudiantil.
Sergio Berensztein comenzó sorprendiendo a Alejandro Fantino con su postura a favor de la democratización estudiantil, aunque matizada. Si bien el economista recordó las históricas luchas estudiantiles y celebró la organización, evidenció que está a favor de las reformas propuestas por el macrismo relacionadas a la inclusión de los adolescentes de quinto año como mano de obra barata para las empresas.
Berensztein pidió a las autoridades hacerse cargo de la "conducción" de los adolescentes permitiendo su participación democrática, y descartó que el camino para la evolución educativa sea "condenarlos": quien se manifestó en ese sentido, como era esperable, fue José Luis Espert.
Edi Zunino a su turno le recordó a Espert que desde hace varios años, la ciudadanía expresa su voluntad en las urnas "desde los 16 años", por lo que destacó la importancia de su involucramiento en la vida política desde la adolescencia.